Cassetta degli attrezzi (Toolbox)
A disposizione di studentesse e studenti per conoscersi meglio, per migliorare le tecniche di studio e per comunicare se stessi all’esterno, la Cassetta degli Attrezzi di Start Up My Life © contiene un repertorio di strumenti che permettono ai giovani di affinare i processi di acquisizione e sviluppo delle Competenze (life & job requirement)
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Journaling
Journaling deriva dal francese journal (“giornaliero“), e non è altro che la pratica di annotare gli eventi accaduti durante la giornata, e scrivere i propri pensieri e sentimenti su carta, con l’obiettivo di capirli più chiaramente.
Tecnica del Pomodoro
La tecnica del pomodoro è un metodo per la gestione del tempo nato alla fine degli anni ottanta. La tecnica utilizza un timer per suddividere il lavoro in intervalli, tradizionalmente lunghi 25 minuti, separati da brevi pause. Ogni intervallo è noto come “pomodoro”, riferendosi alla forma di alcuni timer da cucina a forma di pomodoro.
Mappa Mentale
Una mappa mentale (mind map) è una forma di rappresentazione grafica del pensiero teorizzata dal cognitivista inglese Tony Buzan, a partire da alcune riflessioni sulle tecniche per prendere appunti. Il fine consiste nell’implementare la memoria visiva e quindi la memorizzazione di concetti e informazioni in sede di richiamo
Matrice di Eisenhower
Il metodo alla base della matrice di Eisenhower permette la gestione delle priorità attraverso la valutazione delle attività secondo 4 criteri per massimizzare la produttività aziendale e personale
Swot Analysis Personale
L’analisi SWOT personale è uno strumento che ti aiuta a mettere a fuoco i tuoi punti di forza (Strenghts), i tuoi punti di debolezza (Weaknesses), le opportunità del tuo ambiente esterno (Opportunities) e per finire le minacce (Threats)
Business Model You
Business Model You è un manuale pratico che introduce e spiega come utilizzare il Personal Business Model Canvas, lo strumento di una pagina con cui studentesse e studenti possono imparare a gestire in maniera creativa ed efficace la loro vita professionale.
Case study
Case study (al maschile)
Curioso e sempre pronto a chiedersi il “perchè” di ogni cosa, G. ha sempre accettato ogni sfida che in aula i suoi insegnanti e docenti lanciavano. Della Scuola e dell’Università ha provato sempre ad estrarre il meglio e a cogliere opportunità di crescita anche nella routine quotidiana dei compiti da svolgere, delle pagine da studiare, delle interrogazioni da sostenere e degli esami da superare. Pur avendo trovato lavoro subito dopo la laurea, ha deciso però di lasciare e mettersi in proprio. Oggi è imprenditore e formatore, manco a dirlo di Competenze. Ha scritto persino un libro. Vuoi saperne di più?
Case study (al femminile)
Talento ribelle nell’accezione che ne dà Francesca Gino nel suo libro, F. non ha mai disdegnato fin da ragazza di abbracciare esperienze di vita scolastica ed extrascolastica che la arricchissero sul piano personale e delle relazioni con altre persone. Il giorno in cui, dopo aver conseguito la laurea triennale, ha superato l’ultimo colloquio di selezione per entrare a far parte di una grande azienda di distribuzione, di cui oggi è diventata direttrice di sede regionale, il suo portafoglio di Competenze si è manifestato ai valutatori in tutta la sua valenza. Vuoi saperne di più?
Testimonianze
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RF
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